SARA ROQUETA. 2ºBACHILLERATO ¿Cuándo fue la última vez que miraste y remiraste tu reloj para que acabara una clase?, ¿cuántas veces has asistido a esa lucha entre tus párpados y la voz del profesor?
Projecte d'empatia històrica: "Havíem aprés millor el tema del nostre treball fent una història, que fent un examen"
PAULA BLASCO 2on ESO. Fa uns mesos, tots els alumnes de segon d’ESO vam començar un nou projecte a l’assignatura de Ciències Socials. Aquest, tenia una dinàmica diferent.
El meu grup i jo havíem de contar la història d’un poble nord-africà anomenat “Els Almohades”, el qual, va viure durant un temps a l’Edat Mitjana a la Península Ibèrica. L’objectiu del projecte era inventar-nos una història sobre un personatge creat per nosaltres, el qual, vivia bona part de la història que ix al llibre de text i la xarxa (internet). Contàvem la història dels almohades a la Península en primera persona.
Durante la representación, se pudieron descubrir rasgos de la España profunda, así como muchas de las características de la literatura española de la Generación del 27.
